辅材-认识人格密码,开启八三禅修

【问一问】

对于八步骤这一生命的学习方法,我掌握得如何?我是否清晰八步骤三种禅修的修行原理?如何才能有效运用八三,依此改造生命?

【学一学】

  1. 观看视频:《认识人格密码,开启八三禅修》,三遍以上。

  2. 阅读:《认识人格密码,开启八三禅修》,至少一遍。

【记一记】

  1. 摘超金句:在各章节摘抄金句。

  2. 完成思维导图:根据本课内容,完成思维导图。

(以上两种方式任选)

【想一想】

  1. 八步三禅是基于什么理路、针对什么现象提出的?在八步三禅的运用中,我有哪些受益和困惑?元日记的开发目的是什么?如何让修学之路真正成为心行之路?

  2. 为什么说八三的修行原理并不难?运用八三和了解人格形成的基本逻辑有什么关系?对于人格形成的七个步骤:文化、思维、观念、行为、习惯、性格、人格,我是如何理解并接受的?

  3. 元日记以人格密码七步骤作为中轴,呈现了生命的黑牌和白牌。黑牌和白牌分别是什么?与四谛法门有什么关系?如何写出具体的黑牌、白牌案例?洗黑显白的过程和八三修学是什么关系?

  4. 为什么说“元日记的诞生,意义非常重大”?元日记和菩提导航在修学之路上分别具有怎样的作用及关系?

【辨一辨】

  1. “禅修就应当是闭上眼睛、盘腿而坐,眼观鼻、鼻观心,知息长短、一念不生。”对于禅修,我有这样的认识吗?请结合自己的修学谈一谈:为什么八步三禅是使修学效率最大化的利器,是实实在在的禅修?

  2. “我已经理解了生命的黑牌和白牌的意义,平时修学中有意识地训练就可以了。使用元日记进行一步一步地落实,有点刻板和教条。”如何正确看待这样的想法?通过学习,我是否体会到元日记就是针对八三运用的薄弱环节施设的强化训练?

  3. “菩提导航、元日记,八步三禅、正念禅修、利他禅修,人格密码七步骤……这样是不是把修行搞得太复杂了?”我有这样的困扰吗?如何完整、准确、全面地掌握修学工具和落实修学方法,确保菩提道的每一步都走得实实在在?

  4. 对于本课的学习,我还有哪些疑惑想要和大家一起讨论?

【用一用】

  1. 我开始使用元日记,有效运用八步三禅,依此改造生命。

  2. 我愿意分享自己使用元日记的心得,并帮助其他人用好元日记。

【赞一赞】

在交流中,互相帮助学会掌握八步三禅和元日记,赞叹已经开始使用的同学,培养感恩心、随喜心。

【念一念】

  【观念的禅修】

  观察修

八步三禅能够使所学和所修紧密结合、互相增上。元日记依据人格形成的基本逻辑,以文化、思维、观念、行为、习惯、性格、人格七个步骤为中轴,引导我们用好八步三禅,完成生命从黑牌到白牌的转变。所以,我决定用好元日记,有效运用八步三禅,依此完成洗黑显白的生命改造。

  安住修

数数思维上述观念,安住于“用好元日记,有效运用八步三禅,依此完成洗黑显白的生命改造”的决定,时间越久越好。

  【心态的禅修】

  观察修

当我因为忙碌、遗忘、懈怠而没有用好元日记时,我要重温八步三禅和元日记对生命改造的重大意义,对使用元日记生起信心、精进心和欢喜心。

  安住修

数数思维上述观念,安住于“使用元日记的信心、精进心和欢喜心”,时间越久越好。

【检一检】

  1. 认识到八步三禅和元日记是立足于文化、思维、观念、行为、习惯、性格、人格七个步骤对生命进行改造,决定要去学习、理解、接受和运用好这一人格密码。

  2. 认识到八步三禅和元日记对生命改造的重大意义,对如此殊胜的修学因缘生起感恩心、珍惜心和信心,并决定在每一课的修学中认真使用元日记。